• Záverečné správy

  • Správa

    o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2019/2020

    Podľa vyhlášky Ministerstva Školstva SR 9/2006 Z.z.

    § 2. ods. 1 a

    Základné identifikačné údaje

    Názov školySpojená škola internátna, Palárikova 1602/1, 069 01 Snina
    Adresa školyPalárikova 1602/1, 069 01 Snina
    Telefón+421 x 057 7625337
    E-mailssisnina2015@gmail.com
    WWW stránkassisnina.edupage.org
    ZriaďovateľOkresný úrad Prešov

    Vedúci zamestnanci školy

     Priezvisko, menoTelefónSluž. mobile-mail
    RiaditeľPaedDr. Jana Kandriková05776253370905308468ssisnina2015@gmail.com
    ZRŠMgr. Jozef Makaj0577625337 ssisnina2015@gmail.com
    ZRŠ ŠZŠIMgr. Ľuboš Turčík05776253370905713732ssisnina2015@gmail.com, zastupcaszsi@gmail.com
    Vedúca vychovávateľka ŠIAnna Šafránová0577625337 ssisnina2015@gmail.com
    Vedúca THPErika Dubjaková0577625337 ssisnina2015@gmail.com
    Vedúca ŠJMonika Sochaničová0577625337 ssisnina2015@gmail.com
    Hlavný majster OVJozef Karľa0577625337 ssisnina2015@gmail.com

    Rada školy

     Titl., priezvisko, menoKontakt
    predsedaMgr. Slávka Olachová0907359859
    pedagogickí zamestnanciMgr. Mária Savková 
     Ing. Valéria Geľová 
       
    ostatní zamestnanciJana Mišková 
       
    zástupcovia rodičovAnna Kapráľová 
     PhDr. Iveta Uličná 
     Ing. Anna Fariničová 
       
    zástupca zriaďovateľaMgr. Helena Wintnerová 
    iníIng. Mariana Medvecová 
     Ing. Ján Baláž 
     Mgr. Nadežda Sirková 
       
      

    Poradné orgány školy

    Metodické združenia/predmetové komisie

    MZ č.1: pre odborné predmety a OV v učebných odboroch Výroba konfekcie - šitie odevov v odevnej konfekcii, Textilná výroba - ľudovoumelecká tvorba a kožiarska výroba

    Predseda: Ing. Zlatica Frimmerová

    MZ č.2: pre všeobecno-vzdelávacie predmety a Prípravný ročník

    Predseda: Ing. Ivan Sičák

    MZ č.3: pre odborné predmety a OV v učebných odboroch Cukrárska výroba, Obchodná

    prevádzka - príprava jedál, Gastronomické služby, v odbore Opatrovateľská

    starostlivosť v zariadeniach sociálnej starostlivosti,

    Predseda: Ing. Mária Koťová

    MZ č.4: pre odborné predmety a OV v učebných odboroch Stavebná výroba - murárske práce, Stavebná výroba - maliarske a natieračské práce, Stavebná výroba - stavebné stolárstvo, Stavebná výroba - stavebné práce

    Predseda: Ing. Vladimír Valalík

    MZ č.5: pre Praktickú školu

    Predseda: Ing. Xénia Sičáková

    MZ ŠZŠI: pre špeciálnu základnú školu

    Predseda: Mgr. Ľubov Bombarová

    § 2. ods. 1 b

    Údaje o počte žiakov

    Počet žiakov školy: 154

    Počet tried: 20

    Podrobnejšie informácie:

    TriedaPočet žiakovz toho ŠVVP
    4. ročník ŠZŠI - Variant A8 
    6. ročník ŠZŠI- Variant A9 
    6. ročník ŠZŠI- Variant B6 
    7. ročník ŠZŠI- Variant A9 
    8. ročník ŠZŠI- Variant A7 
    9. ročník ŠZŠI- Variant A8 
    9. ročník ŠZŠI- Variant B6 
    I.A9 
    I.C12 
    II.A2 
    II.B6 
    II.C9 
    II.D10 
    III.A5 
    III.B3 
    III.C5 
    III.D4 
    I.P3 
    II.P6 
    III.P2 

    § 2. ods. 1 d

    Úspešnosť žiakov na prijímacích skúškach na SŠ

    Počet prihlásených žiakov na prijímacie skúšky: súčet / počet dievčat

    Počet žiakov prijatých bez prijímacej skúšky: súčet / počet dievčat

    Počet žiakov prijatých po úspešnom absolvovaní prijímacích skúšok: súčet / počet dievčat

    Počet zapísaných prvákov k 30.6.2019: súčet / počet dievčat

    Skutočný počet žiakov 1.ročníka k 15.9.2019: súčet / počet dievčat


     Gym 8.ročGym 6.ročGym 4.ročSOŠSOUOUInéSpolu
    prihlásení        
    prijatí        
    % úspešnosti        

    V dňoch od  25.5. do 29.5. 2020 sme administratívne zrealizovali prijímacie konanie. V 1.kole bolo prijatých 31 žiakov (z nich 27 do odborného učilišťa a 4 do praktickej školy).

     

    Prehľad o prijatých žiakoch a voľných miestach – 1.kolo

     

    Učebný odbor

    prijatí

    neúčasť na pohovoroch

    neprijatí

    voľné miesta

    2983 G 00 gastronomické služby

    9

    0

    0

    5

    3697 G 00 stav výr. – stavebné práce

    11

    0

    0

    3

    3178 G 01 výroba konfekcie – šitie odevov...

    7

    0

    0

    7

      za OUI

    27

    0

    0

    15

     

     

     

     

     

    za Praktickú školu

    4

    0

    0

    4

     

     

     

     

     

    SPOLU

    31

    0

    0

    19

     

    Druhé kolo PS prebehlo v termíne od 19.6. do 25.6.2020. Všetci piati zúčastnení žiaci kritériám na prijatie vyhoveli. Predpokladaný počet žiakov, ktorí by mali nastúpiť do 1. ročníka je ku dnešnému dňu 36.

     

    Prehľad o prijatých žiakoch a voľných miestach – 2. kolo

     

    Učebný odbor

    prijatí

    neúčasť na pohovoroch

    neprijatí

    voľné miesta

    2983 G 00 gastronomické služby

    4

    0

    0

    1

    3697 G 00 stav výr. – stavebné práce

    1

    0

    0

    3

    3178 G 01 výroba konfekcie – šitie odevov...

    0

    0

    0

    0

      za OUI

    5

    0

    0

    4

     

     

     

     

     

    za Praktickú školu

    0

    0

    0

    4

     

     

     

     

     

    SPOLU

    5

    0

    0

    8

     

    V budúcom školskom roku 2020/2021 plánujeme otvoriť 3 triedy prvého ročníka v odbornom učilišti s učebnými odbormi - gastronomické služby, stavebná výroba - stavebné práce, výroba konfekcie – šitie odevov… a 1 triedu praktickej školy.

    § 2. ods. 1 e

    Klasifikácia tried

    TriedaANJBIOBCLDEJDPUEORETVFNGFYZGEGHUVHGACHEINFKLE
    4. ročník ŠZŠI - Variant A               
    6. ročník ŠZŠI- Variant A               
    6. ročník ŠZŠI- Variant B               
    7. ročník ŠZŠI- Variant A               
    8. ročník ŠZŠI- Variant A               
    9. ročník ŠZŠI- Variant A       1  1    
    9. ročník ŠZŠI- Variant B               
    I.A               
    I.C               
    II.A               
    II.B               
    II.C               
    II.D               
    III.A     1,25         
    III.B     1,5         
    III.C     1,2         
    III.D     1,25     1   
    I.P               
    II.P               
    III.P               

    TriedaKKSMATMTEMAYMODNBVOBNOBVOBMOSZODKOKSOVYODMOAO
    4. ročník ŠZŠI - Variant A               
    6. ročník ŠZŠI- Variant A               
    6. ročník ŠZŠI- Variant B               
    7. ročník ŠZŠI- Variant A               
    8. ročník ŠZŠI- Variant A               
    9. ročník ŠZŠI- Variant A      1        
    9. ročník ŠZŠI- Variant B               
    I.A 1,56    1,56   1,22    
    I.C 1,832,33   2   2,5    
    II.A 2    1,5        
    II.B 1,331,33   1,17   1    
    II.C 2,252,5   2   3    
    II.D1,12,1    1,5      1,9 
    III.A 2    1,25        
    III.B 1,752   2   1    
    III.C 1,41,2   1,8   1    
    III.D 1,5    2     1  
    I.P               
    II.P               
    III.P               

    TriedaPEPPMKPPZPTNPVYPVCPRBPJVPPSPSYRMPRDVRGZRVKRSZ
    4. ročník ŠZŠI - Variant A               
    6. ročník ŠZŠI- Variant A               
    6. ročník ŠZŠI- Variant B               
    7. ročník ŠZŠI- Variant A               
    8. ročník ŠZŠI- Variant A               
    9. ročník ŠZŠI- Variant A               
    9. ročník ŠZŠI- Variant B               
    I.A    1,56          
    I.C               
    II.A    1,5          
    II.B               
    II.C               
    II.D               
    III.A    1,25          
    III.B               
    III.C               
    III.D        1      
    I.P               
    II.P               
    III.P               

    TriedaRPESJLSPRSBNSTKSTOSTZSRMSRFSURSYVTKTECTMLTMU
    4. ročník ŠZŠI - Variant A  1            
    6. ročník ŠZŠI- Variant A  1            
    6. ročník ŠZŠI- Variant B  1            
    7. ročník ŠZŠI- Variant A  1,11            
    8. ročník ŠZŠI- Variant A  1            
    9. ročník ŠZŠI- Variant A  1            
    9. ročník ŠZŠI- Variant B  1            
    I.A 1,561   1,56     1,89  
    I.C 2,51   2,17      2,422,17
    II.A 1,51  1,51,5     1,5  
    II.B 1,51   1,33     1,5  
    II.C 2,51,56   2,5      32,13
    II.D 2,41,3         1,9  
    III.A 1,751,4   1,25     1,5  
    III.B 21         2  
    III.C 1,81,21,8           
    III.D 1,51         1,25  
    I.P  1            
    II.P  1,17            
    III.P               

    TriedaTOPTSTTEVTSVVUCVLAVKMVYRVCZVYVVYWZAMZOPZPVZAS
    4. ročník ŠZŠI - Variant A               
    6. ročník ŠZŠI- Variant A               
    6. ročník ŠZŠI- Variant B               
    7. ročník ŠZŠI- Variant A               
    8. ročník ŠZŠI- Variant A               
    9. ročník ŠZŠI- Variant A         1     
    9. ročník ŠZŠI- Variant B               
    I.A               
    I.C 2,17             
    II.A               
    II.B               
    II.C 2,5             
    II.D               
    III.A               
    III.B               
    III.C               
    III.D            1,25  
    I.P               
    II.P               
    III.P               

    TriedaZZZTVZDR
    4. ročník ŠZŠI - Variant A   
    6. ročník ŠZŠI- Variant A   
    6. ročník ŠZŠI- Variant B   
    7. ročník ŠZŠI- Variant A   
    8. ročník ŠZŠI- Variant A   
    9. ročník ŠZŠI- Variant A   
    9. ročník ŠZŠI- Variant B   
    I.A   
    I.C   
    II.A   
    II.B   
    II.C   
    II.D   
    III.A   
    III.B   
    III.C   
    III.D   
    I.P   
    II.P   
    III.P   

    Prospech žiakov

    TriedaPočetVyznamenaníVeľmi dobreProspeliNeprospeliNeklasifikovaníSprávanie 2Správanie 3Správanie 4
    4. ročník ŠZŠI - Variant A800800000
    6. ročník ŠZŠI- Variant A900900000
    6. ročník ŠZŠI- Variant B600600000
    7. ročník ŠZŠI- Variant A900900100
    8. ročník ŠZŠI- Variant A700700000
    9. ročník ŠZŠI- Variant A800800000
    9. ročník ŠZŠI- Variant B600600000
    I.A952200000
    I.C1250700000
    II.A210100000
    II.B642000000
    II.C912501120
    II.D1034300300
    III.A521101010
    III.B320100000
    III.C522100100
    III.D431000000
    I.P300300000
    II.P600600100
    III.P200200000

    Dochádzka žiakov

    TriedaPočetZamešk. hod.Zam. na žiakaOspravedlnenéOspr. na žiakaNeospravedlnenéNeosp. na žiaka
    4. ročník ŠZŠI - Variant A874793,3866082,508710,88
    6. ročník ŠZŠI- Variant A91317146,331224136,009310,33
    6. ročník ŠZŠI- Variant B648080,0048080,0000,00
    7. ročník ŠZŠI- Variant A981890,8981090,0080,89
    8. ročník ŠZŠI- Variant A71244177,711093156,1415121,57
    9. ročník ŠZŠI- Variant A81281160,131259157,38222,75
    9. ročník ŠZŠI- Variant B645275,3342370,50294,83
    I.A91388154,2287096,6751857,56
    I.C121499124,92113394,4236630,50
    II.A2698349,00658329,004020,00
    II.B658297,0057796,1750,83
    II.C93104344,891986220,671118124,22
    II.D103427342,701913191,301514151,40
    III.A51070214,00586117,2048496,80
    III.B3305101,67305101,6700,00
    III.C51345269,00916183,2042985,80
    III.D4964241,00775193,7518947,25
    I.P3523174,33500166,67237,67
    II.P6874145,6742470,6745075,00
    III.P200,0000,0000,00

    Štatistické spracovanie výsledkov maturitnej skúšky

    Záverečná skúška v školskom roku 2019/20 sa v SŠI Snina konala 15.5.2020 a 21.5.2020 administratívnou formou v zmysle rozhodnutia ministra školstva vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky podľa § 150 ods. 8 a §161k zákona č.245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov zo dňa 23.04.2020.

    Zloženie skúšobných komisií:

    Podľa zákona č. 245/2008 Z.z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon, § 83, 85) a Rozhodnutia ministra školstva o termínoch a organizácii absolventskej skúšky, záverečnej skúšky, záverečnej pomaturitnej skúšky a celkového zhodnotenia manuálnych zručností v čase mimoriadnej situácie v školskom roku 2019/2020 (prerušenie vyučovania z dôvodu šírenia koronavírusu KOVID-19) zo dňa 23.04.2020

    riaditeľka školy menuje členov skúšobných komisií pre jednotlivé učebné odbory v tomto zložení:

    2983 G gastronomické služby (III.A) (GE)

    Predseda: Mgr. Vladimír Kaliňák, riaditeľ SŠI Svidník

    Podpredseda: Mgr. Jozef Makaj, zást. riad. školy

    Triedny učiteľ: Ing. Valéria Geľová, učiteľka

    Členovia : Mgr. Magdaléna Burdová, majsterka OV OP

    3179 G 10 výroba konfekcie - ľudovoumelecká tvorba (III.B ) (CU)

    Predseda: Mgr. Vladimír Kaliňák, riaditeľ SŠI Svidník

    Podpredseda : Mgr. Jozef Makaj, zást. riad. školy

    Triedny učiteľ: Gabriela Curová, majsterka OV

    Členovia : Ing. Zlatica Frimmerová, učiteľka OP

    Gabriela Curová, majsterka OV

    3686 G 03 stavebná výroba - murárske práce (III.C) (SI)

    Predseda: Mgr. Vladimír Kaliňák, riaditeľ SŠI Svidník

    Podpredseda : Mgr. Jozef Makaj, zást. riad. školy

    Triedny učiteľ: Ing. Ivan Sičák, učiteľ

    Členovia: Ing. Vladimír Valalik, učiteľ OP

    Marek Harakaľ, majster OV

    6485 G opatrovateľská starostlivosť v zariadeniach sociálnej starostlivosti (III.D) (FR)

    Predseda: Mgr. Vladimír Kaliňák, riaditeľ SŠI Svidník

    Podpredseda : Mgr. Jozef Makaj, zást. riad. školy

    Triedny učiteľ: Ing. Zlatica Frimmerová

    Členovia: Ing. Mária Koťová

    Ing. Xénia Sičáková


    Prehľad žiakov pripustených k záverečnej skúške v šk. roku 2019/20

     

    Číslo, názov uč. odboru,

    trieda

    Počet žiakov v šk. roku 2019/20

     

    pripustení

    k ZUS

     

    nepripustení

    k ZUS

    zaškolení

    /

    zaučení

    neklasifiko-

    vaní

    2983 G 00   gastronomické služby, III.A

    8

    4

    1

    0

    1

    3179 G 10   výroba konfekcie – ľudovoumelecká

                        tvorba, III.B

    4

    3

    1

    1

    0

    3686 G 03   stavebná výroba – murárske práce,  III.C

    6

    5

    0

    0

    0

    6485 G    opatrovateľská starostlivosť

                    v zariadeniach  sociálnej starostlivosti, III.D

    5

    4

    0

    0

    0

     

    Výsledky praktickej časti maturitnej skúšky

    Po ukončení administratívne realizovanej písomnej, praktickej a ústnej časti ZS, t.j. vypočítaní aritmetických priemerov známok, skúšobné komisie pre jednotlivé učebné odbory zhodnotili získané priemery a previedli klasifikáciu podľa § 87 vyššie citovaného zákona.

    Záverečná skúška bola administratívne zrealizovaná 16 žiakom, z ktorých 10 žiaci prospeli s vyznamenaním, 4 žiaci prospeli veľmi dobre a 2 žiaci prospeli.

    § 2. ods. 1 f

    Odbory a učebné plány

    TriedaŠtudijný (učebný) odborZameranie
    4.A7931 B špeciálna základná škola 1. stupeň s MP variant A 
    6.B7936 C špeciálna základná škola 2. stupeň s MP variant B 
    6.A7935 C špeciálna základná škola 2. stupeň s MP variant A 
    7.A7935 C špeciálna základná škola 2. stupeň s MP variant A 
    8.A7935 C špeciálna základná škola 2. stupeň s MP variant A 
    9.A7935 C špeciálna základná škola 2. stupeň s MP variant A 
    9.B7936 C špeciálna základná škola 2. stupeň s MP variant B 
    I.A2983 G gastronomické služby 
    I.B3179 G textilná výrobaľudovoumelecká tvorba
    I.C3697 G stavebná výrobastavebné práce
    I.D3178 G výroba konfekciešitie odevov v odevnej konfekcii
    II.A2983 G gastronomické služby 
    II.B3179 G textilná výrobaľudovoumelecká tvorba
    II.C3686 G stavebná výrobamurárske práce
    II.D6485 G opatrovateľská starostlivosť v zariadeniach sociálnej starostlivosti 
    III.A2983 G gastronomické služby 
    III.B3178 G výroba konfekciešitie odevov v odevnej konfekcii
    III.C3697 G stavebná výrobastavebné práce
    I.P6492 E praktická škola 
    II.P6492 E praktická škola 
    III.P6492 E praktická škola 

    Rozširujúce hodiny

    Variant A

    Slovenský jazyk a literatúra

    1.

    zvýšená časová dotácia predmetu o 1 hodinu

    2.

    zvýšená časová dotácia predmetu o 1 hodinu

    3.

    zvýšená časová dotácia predmetu o 1 hodinu

    4.

    zvýšená časová dotácia predmetu o 1 hodinu

    5.

    zvýšená časová dotácia predmetu o 1 hodinu

    7.

    zvýšená časová dotácia predmetu o 1 hodinu

    8.

    zvýšená časová dotácia predmetu o 1 hodinu

    9.

    zvýšená časová dotácia predmetu o 1 hodinu

    Matematika

    Príp.

    zvýšená časová dotácia predmetu o 1 hodinu

    1.

    zvýšená časová dotácia predmetu o 1 hodinu

    2.

    zvýšená časová dotácia predmetu o 1 hodinu

    3.

    zvýšená časová dotácia predmetu o 1 hodinu

    4.

    zvýšená časová dotácia predmetu o 1 hodinu

    5.

    zvýšená časová dotácia predmetu o 1 hodinu

    6.

    zvýšená časová dotácia predmetu o 1 hodinu

    7.

    zvýšená časová dotácia predmetu o 1 hodinu

    8.

    zvýšená časová dotácia predmetu o 1 hodinu

    9.

    zvýšená časová dotácia predmetu o 1 hodinu

    Pracovné vyučovanie

    1.

    zvýšená časová dotácia predmetu o 1 hodinu

    2.

    zvýšená časová dotácia predmetu o 1 hodinu

    3.

    zvýšená časová dotácia predmetu o 1 hodinu

    Výtvarná výchova

    Príp.

    zvýšená časová dotácia predmetu o 1 hodinu

    1.

    zvýšená časová dotácia predmetu o 1 hodinu

    2.

    zvýšená časová dotácia predmetu o 1 hodinu

    3.

    zvýšená časová dotácia predmetu o 1 hodinu

    4.

    zvýšená časová dotácia predmetu o 1 hodinu

    5.

    zvýšená časová dotácia predmetu o 1 hodinu

    6.

    zvýšená časová dotácia predmetu o 1 hodinu

    7.

    zvýšená časová dotácia predmetu o 1 hodinu

    8.

    zvýšená časová dotácia predmetu o 1 hodinu

    9.

    zvýšená časová dotácia predmetu o 1 hodinu

    Finančná gramotnosť

    4.

    predmet vytvorený v rámci školského ŠkVP

    5.

    predmet vytvorený v rámci školského ŠkVP

    6.

    predmet vytvorený v rámci školského ŠkVP

    7.

    predmet vytvorený v rámci školského ŠkVP

    8.

    predmet vytvorený v rámci školského ŠkVP

    9.

    predmet vytvorený v rámci školského ŠkVP

    Variant B

    Slovenský jazyk a literatúra

    1.

    zvýšená časová dotácia predmetu o 1 hodinu

    2.

    zvýšená časová dotácia predmetu o 1 hodinu

    Rozvíjanie komunikačnej schopnosti

    7.

    zvýšená časová dotácia predmetu o 1 hodinu

    8.

    zvýšená časová dotácia predmetu o 1 hodinu

    9.

    zvýšená časová dotácia predmetu o 1 hodinu

    10.

    zvýšená časová dotácia predmetu o 1 hodinu

    Matematika

    Príp.

    zvýšená časová dotácia predmetu o 1 hodinu

    1.

    zvýšená časová dotácia predmetu o 1 hodinu

    2.

    zvýšená časová dotácia predmetu o 1 hodinu

    3.

    zvýšená časová dotácia predmetu o 1 hodinu

    4.

    zvýšená časová dotácia predmetu o 1 hodinu

    5.

    zvýšená časová dotácia predmetu o 1 hodinu

    6.

    zvýšená časová dotácia predmetu o 1 hodinu

    7.

    zvýšená časová dotácia predmetu o 1 hodinu

    8.

    zvýšená časová dotácia predmetu o 1 hodinu

    9.

    zvýšená časová dotácia predmetu o 1 hodinu

    10.

    zvýšená časová dotácia predmetu o 1 hodinu

    Vecné učenie

    1.

    zvýšená časová dotácia predmetu o 1 hodinu

    2.

    zvýšená časová dotácia predmetu o 1 hodinu

    3.

    zvýšená časová dotácia predmetu o 1 hodinu

    4.

    zvýšená časová dotácia predmetu o 1 hodinu

    5.

    zvýšená časová dotácia predmetu o 1 hodinu

    6.

    zvýšená časová dotácia predmetu o 1 hodinu

    Pracovné vyučovanie

    3.

    zvýšená časová dotácia predmetu o 1 hodinu

    4.

    zvýšená časová dotácia predmetu o 1 hodinu

    5.

    zvýšená časová dotácia predmetu o 1 hodinu

    6.

    zvýšená časová dotácia predmetu o 1 hodinu

    Výtvarná výchova

    Príp.

    zvýšená časová dotácia predmetu o 1 hodinu

    1.

    zvýšená časová dotácia predmetu o 1 hodinu

    2.

    zvýšená časová dotácia predmetu o 1 hodinu

    3.

    zvýšená časová dotácia predmetu o 1 hodinu

    4.

    zvýšená časová dotácia predmetu o 1 hodinu

    5.

    zvýšená časová dotácia predmetu o 1 hodinu

    6.

    zvýšená časová dotácia predmetu o 1 hodinu

    7.

    zvýšená časová dotácia predmetu o 1 hodinu

    8.

    zvýšená časová dotácia predmetu o 1 hodinu

    9.

    zvýšená časová dotácia predmetu o 1 hodinu

    10.

    zvýšená časová dotácia predmetu o 1 hodinu

    Finančná gramotnosť

    7.

    predmet vytvorený v rámci školského ŠkVP

    8.

    predmet vytvorený v rámci školského ŠkVP

    9.

    predmet vytvorený v rámci školského ŠkVP

    10.

    predmet vytvorený v rámci školského ŠkVP

    Variant C

    Rozvíjanie komunikačnej schopnosti

    5.

    zvýšená časová dotácia predmetu o 1 hodinu

    6.

    zvýšená časová dotácia predmetu o 1 hodinu

    Matematika

    Príp.

    zvýšená časová dotácia predmetu o 1 hodinu

    1.

    zvýšená časová dotácia predmetu o 1 hodinu

    2.

    zvýšená časová dotácia predmetu o 1 hodinu

    3.

    zvýšená časová dotácia predmetu o 1 hodinu

    4.

    zvýšená časová dotácia predmetu o 1 hodinu

    5.

    zvýšená časová dotácia predmetu o 1 hodinu

    6.

    zvýšená časová dotácia predmetu o 1 hodinu

    7.

    zvýšená časová dotácia predmetu o 1 hodinu

    8.

    zvýšená časová dotácia predmetu o 1 hodinu

    9.

    zvýšená časová dotácia predmetu o 1 hodinu

    10.

    zvýšená časová dotácia predmetu o 1 hodinu

    Informatika

    7.

    zvýšená časová dotácia predmetu o 0,5 hodinu

    8.

    zvýšená časová dotácia predmetu o 0,5 hodinu

    9.

    zvýšená časová dotácia predmetu o 0,5 hodinu

    10.

    zvýšená časová dotácia predmetu o 0,5 hodinu

    Pracovné vyučovanie

    7.

    zvýšená časová dotácia predmetu o 0,5 hodinu

    8.

    zvýšená časová dotácia predmetu o 0,5 hodinu

    9.

    zvýšená časová dotácia predmetu o 0,5 hodinu

    10.

    zvýšená časová dotácia predmetu o 0,5 hodinu

    Výtvarná výchova

    Príp.

    zvýšená časová dotácia predmetu o 1 hodinu

    1.

    zvýšená časová dotácia predmetu o 1 hodinu

    2.

    zvýšená časová dotácia predmetu o 1 hodinu

    3.

    zvýšená časová dotácia predmetu o 1 hodinu

    4.

    zvýšená časová dotácia predmetu o 1 hodinu

    5.

    zvýšená časová dotácia predmetu o 1 hodinu

    6.

    zvýšená časová dotácia predmetu o 1 hodinu

    7.

    zvýšená časová dotácia predmetu o 1 hodinu

    8.

    zvýšená časová dotácia predmetu o 1 hodinu

    9.

    zvýšená časová dotácia predmetu o 1 hodinu

    10.

    zvýšená časová dotácia predmetu o 1 hodinu

    § 2. ods. 1 g

    Zamestnanci

    Pracovný pomerPočet pedag. prac.Počet nepedag. prac.Počet úväzkov pedag. prac.Počet úväzkov nepedag. prac.
    TPP40244024
    DPP434 
    Znížený úväzok 1 0,5
    ZPS13  
    Na dohodu    

    Kvalifikovanosť pedagogických pracovníkov

    početnekvalifikovanýchkvalifikovanýchspolu
    učiteľov03030
    vychovávateľov066
    asistentov učiteľa134
        
    spolu13940

    § 2. ods. 1 h

    Vzdelávanie zamestnancov

    Ďalšie vzdelávaniePočet absolventovPočet študujúcich
    1.kvalifikačná skúška20
    2.kvalifikačná skúška00
    štúdium školského manažmentu00
    špecializačné inovačné štúdium00
    špecializačné kvalifikačné13
    postgraduálne00
    doplňujúce pedagogické01
    vysokoškolské pedagogické00
    vysokoškolské nepedagogické00

    § 2. ods. 1 i

    Prehľad výsledkov súťaží a olympiád

    Dňa 02.10.2019 sa I. Malinič so žiakmi školy (Bodor N., Gažík D., Gažik F.) zúčastnil na okresnom kole v cezpoľnom behu. Tu chlapci v skupinách získali 1.miesto čím postúpili so krajského kola.

    Dňa 22.10.2019 s Bc. Sochanič so žiakmi školy (OUI) (Bikár.T, Bodor N, Gažik F, Zajac D, Kroka T, Hučko P., Demeter M., Péter I.) zúčastnil obvodného kola žiakov SŠ vo futsale. Tu obsadili 5.miesto. Dňa 24.10.2019 sa žiačky OUI zúčastnili obvodného kola v stolnom tenise, ktoré v spolupráci s našou školou organizovalo CVČ v Snine.

    Dňa 04.11.2019 sa Mgr. K. Kopčáková zúčastnila so žiakmi školy (K. Kapurovou z III.A, J. Zajacom z III.B triedy) na Olympiáde ľudských práv SŠ v Košiciach.

    Ďalšie plánované aktivity školy z dôvodu uzatvorenia škôl do odvolania neboli vykonané.

    V rámci organizačnej zložky Špeciálna základná škola internátna sa žiaci v školskom roku 2019/2020 zúčastnili týchto súťaží:

    - 02.10.2019 sa pod vedením učiteľa Mgr. Gabriela Mikulu zúčastnili žiaci a žiacky školy na okresnom kole cezpoľného behu, v ktorom získali v kategórii družstiev chlapcov 1. miesto, v kategórii družstiev dievčat 1. miesto, v individuálnych súťažiach získal Tomáš Kroka 1. miesto v kategórii chlapci a Daniela Hučková 2. miesto v kategórii dievčat a postúpili tak v kategórii družstiev chlapcov a dievčat, ale aj v individuálnych súťažiach na krajské kolo, ktoré sa konalo v Starej Ľubovni a kde napokon nezískali výraznejšie úspechy

    - v novembri sa žiaci pod vedením učiteľa Mgr. Gabriela Mikulu zúčastnili súťaže v halovom futbale v Medzilaborciach, kde získali 3. miesto a vo Vranove nad Topľou, kde získali 2. miesto

    - v novembri sa žiaci školy zúčastnili aj výtvarnej súťaže Ochranárik čísla tiesňového volania, pod záštitou OU Snina, kde žiaci vo svojich kategóriách získali tri prvé miesta (Daniela Mikerová, Esmeralda Bučková, Mário Dudy)

    - ostatné plánované aktivity školy z dôvodu uzatvorenia škôl do odvolania neboli zrealizované

    Aktivity a prezentácia na verejnosti

    Škola sa pravidelne zúčastňuje na aktivitách, organizovaných mestom Snina, určených pre verejnosť a využíva každú príležitosť predstaviť svoju činnosť verejnosti. V rámci rôznych podujatí (Dni mesta Snina, Vianočné trhy v Snine, Folklórne slávnosti v Snine ) a podľa možnosti v spolupráci s Maticou slovenskou v Snine sa naša škola prezentuje rôznymi workshopmi, tvorivými dielňami, spojených s výstavami prác žiakov, ktoré sa stretávajú s veľkým úspechom.

    Dňa17.10.2019 sme pripravili prezentáciu školy na Informačnom dni pre žiakov základných škôl okresu Snina (Ing. Sičák, Ing. Frimmerová, Mgr. Makaj). Výchovný poradca v spolupráci so zástupcom riaditeľky školy v mesiaci október rozposlali do všetkých ZŠ v okrese Snina a Humenné informácie o našej škole a možnostiach štúdia.

    Realizovali sme prednášky s environmentálnym zameraním, prednášky z oblasti ochrany zdravia a škodlivým vplyvom alkoholu a cigariet, ale aj z oblasti obchodovania s ľuďmi. V týchto aktivitách sme úzko spolupracovali s CŠPP.

    Mimoriadny úspech v škole mal šiesty ročník študentského plesu, ktorého sa zúčastnila väčšina žiakov, ich rodičia i pedagógovia.

    V spolupráci s OZ Bocianie deti sme pred Vianocami usporiadali Zbierku potravín pre našich bývalých žiakov žijúcich v azylových domoch. Prostredníctvom Konta Orange - Darujte Vianoce sme zorganizovali Vianočný deň.

    V internáte prebiehali metodické stretnutia so žiakmi na témy z oblasti rodinnej výchovy a finančnej gramotnosti. V priebehu roka sme inscenačnou metódou pripravovali našich žiakov na rodinný život.

    V rámci organizačnej zložky Špeciálna základná škola internátna učitelia spolu so žiakmi realizovali tieto aktivity:

    September

    - Medzinárodný deň eura - žiaci sa počas tejto aktivity oboznámili s eurom, ako hlavnou menou EÚ a jej členských štátov. Vyrobili si návrhy vlastných mincí a bankoviek.

    - Súťaž vo futbale žiakov II. stupňa ŠZŠI

    - Geografická turistická exkurzia žiakov 7. a 9. ročníka na Morskom oku

    Október

    - Zrealizovaná výstavka jesenných plodov na hlavnej chodbe ŠZŠI

    - Mesiac úcty k starším - výroba darčekov pre starých rodičov

    - Beseda o fajčení a jeho škodlivosti

    - Veselý chodník - skrášlenie a vymaľovanie chodníka pred OÚ v Snine rôznymi obrázkami

    - Vyrezávanie svetlonosov z tekvíc

    - Svetový deň výživy - projektový deň zameraný na zdravú výživu

    - Príbeh hudby - online vystúpenie chlapčenského speváckeho súboru spolu s orchestrom v rámci vyučovania hudobnej výchovy

    November

    - Európsky týždeň boja proti drogám - celotýždňový program aktivít s protidrogovou tematikou (koordinátor prevencie drogových závislostí)

    - TAEKWONDO pre všetkých - ukážka bojového umenia teakwondového klubu BLACK TIGER v telocvični ŠZŠI

    - Púšťanie vyrobených šarkanov

    - Kútik s helloweenskou tematikou - vytváranie dekorácii z tekvíc

    - Súťaž vo výrobe plagátov s protidrogovou tématikou

    December

    - Sv. Mikuláš - rozdávanie darčekov

    - Vyzdobenie vianočného stromčeka na chodbe ŠZŠI a v priestoroch vestibulu OÚ v Snine

    - Koledníci - v poslednom týždni pred Vianocami žiaci ŠZŠI spievali koledy zamestnancom a návštevníkom OÚ v Snine a rozdávali im malé darčeky

    - Vianočná burza bez peňazí - organizovanie burzy, kde si rodičia mohli vziať oblečenie, ktoré bolo zadarmo

    - Vianočná akadémia žiakov školy

    - Zbierka potravín pre chudobných

    Január

    - Novoročná burza bez peňazí

    - Zábavné športové dopoludnie

    - Florbalový turnaj žiakov SŠI Snina - 1. miesto

    - Účasť žiakov na LVVK - Ľubovnianske kúpele - najlepšia lyžiarka Daniela Hučková

    Február

    - Šikovný chlapec, šikovné dievča

    - Cvičme v rytme - športové popoludnie učiteľov

    - Valentínska pošta

    - Valentínsky karneval žiakov ŠZŠI

    - Návšteva pedagógov z Anglicka

    Marec

    - Nezrealizované aktivity z plánu práce školy kvôli prerušenému vyučovaniu v školách, spôsobeného opatreniami MŠVVaŠ SR na zabránenie šírenia ochorenia COVID-19

    - Dištančné vzdelávanie prostredníctvom zadávaných úloh žiakom na doma.

    § 2. ods. 1 j

    Projekty

    Projekty, do ktorých je škola zapojená, ich zameranie, stručná charakteristika

    A) Dlhodobé

    B) Krátkodobé

    C) V školskom roku 2019/2020 boli školou vypracované projekty:

    § 2. ods. 1 k

    Výsledky inšpekčnej činnosti

    Dátum poslednej inšpekčnej kontroly: 25. 02. 2019

    § 2. ods. 1 l

    Materiálno-technické podmienky

    Väčšina priestorov školy je zmodernizovaná a zrekonštruovaná. V školskom roku 2019/2020 sme dokončili prístavbu školy pre potreby špeciálnej základnej školy, ktorá sa v tomto roku presťahovala do nových priestorov. Prístavbou sme zároveň rozšírili školskú jedáleň, vytvorili nové triedy a veľkú terasu pre relaxačno-terapeutické potreby výchovno-vzdelávacieho procesu.

    V školskom roku 2019/2020 sa nám podarilo zrealizovať multisenzorickú miestnosť SNOEZELEN, ktorá bude slúžiť našim žiakom, ale klientom CŠPP na rôzne terapeutické činnosti a sedenia.

    V rámci odborného výcviku sme zmodernizovali učebne, dielne. Zmodernizovali sa informačné technológie.

    § 2. ods. 1 m

    Finančné a hmotné zabezpečenie

    1. Dotácie zo štátneho rozpočtu na žiakov - 1.255683€. Nenormatívne finančné prostriedkky: vzdelávacie poukazy 3379€, asistenti učiteľa 44352€, súťaže 1617€, lyžiarsky výcvik 3128€, mimoriadne výsledky žiakov 1400€, odchodné 2173€, dopravné 74€ a kapitály 190272€ (zriadenie snoezlen - 12000€, prístavba ŠJ a učební + projektová dokumentácia 178272€. Spolu 1502078€

    2. Príspevky na čiastočnú úhradu nákladov spojených s hmotným zabezpečením školy od rodičov alebo inej osoby, ktorá má voči žiakovi vyživovaciu povinnosť - 1755€ (použité na úhradu energií)

    3. Finančné prostriedky prijaté za vzdelávacie poukazy a spôsob ich použitia v členení podľa financovaných aktivít - spolu 3379€, tovary a služby 2421€, mzdy a odvody 958€

    4. Finančné prostriedky získané od rodičov alebo zákonných zástupcov žiakov, právnických osôb alebo fyzických osôb a spôsob ich použitia v členení podľa finančných aktivít

    5. Iné finančné prostriedky získané podľa osobitných predpisov - spolu 3174,40€, z toho, mesto Snina 480€ (použité na dopravu na plavecký výscvik), Nadácia Tesco 1300€ (zriadenie relaxačnej miestnosti), dotácia na podporu výchovy k plneniu školských povinností dieťaťa ohrozeného sociálnym vylúčením 1394,40€

    6. štipendiá - 13100,24€

    § 2. ods. 1 n

    Plnenie stanoveného cieľa

    Úlohy stanovené v minulom školskom roku boli vo väčšej miere splnené. Medzi hlavné úlohy patrila výchova v duchu humanizmu, ľudských práv, práv dieťaťa a predchádzania všetkým formám diskriminácie, xenofóbie, antisemitizmu, intolerancie a rasizmu. Táto úloha pretrváva v našej škole ako jedna z dominantných už dlhé roky.

    Úlohy stanovené plánom práce boli vo väčšej miere splnené. Nepodarilo sa nám realizovať niektoré exkurzie - z finančných dôvodov. Túto úlohu sa budeme snažiť plniť v novom školskom roku. Venovali sme sa metodickej činnosti na úseku teoretického vyučovania a v internáte. Realizovali sa metodické stretnutia, vzorové hodiny s následnými analýzami. Porovnávala sa metodika vyučovania a výchovných činnosti.

    Vo výchove mimo vyučovania sme sa zamerali na finančnú gramotnosť a príprave k rodičovstvu. Realizovali sme prednášky s environmentálnym zameraním, prednášky z oblasti ochrany zdravia a škodlivým vplyvom alkoholu a cigariet, ale aj z oblasti obchodovania s ľuďmi.

    Stanovenie cieľov:

    Krátkodobé:

    - pripraviť projekt na rozvoj spolupráce s rodičmi

    - zabezpečovať pracovné texty a učebnice

    - pripraviť cvičnú plochu pre vonkajšie práce UO stavebná výroba

    - pripraviť priestory pre špeciálnu základnú školu internátnu v priestoroch SŠI

    Dlhodobé:

    - priebežne upravovať vonkajší areál školy

    - priebežne rozširovať športový areál školy

    - pripravovať nové učebné odbory podľa potreby trhu práce a záujmov žiakov

    - skvalitňovať vybavenie učební a dielní

    - skvalitňovať vzdelávanie pedagogických a odborných zamestnancov

    - rozšíriť CŠPP o ďalších odborných zamestnancov (najmä logopéda)

    - skvalitniť vybavenosť tried pre ŠZŠI

    Zo stanovených cieľov v oblasti zveľaďovania priestorov, materiálneho vybavenia sa nám vo veľkej miere podarilo aj splniť. Čiasotčne zrealizované úlohy budeme realizovať v ďalšom obddobí.

    § 2. ods. 1 o

    Úspechy a nedostatky

    Silné stránky školy:

    ľudské zdroje

    štruktúra učebných odborov

    poloha školy v meste

    areál školy

    modernizácia školy

    aktivita a flexibilita

    tvorba vlastných pracovných textov

    presťahovanie špeciálnej základnej školy internátnej

    zriadenie školského klubu pri ŠZŠI

    Slabé stránky

    absencia spolupráce s rodičom ako partnerom

    nedostatok učebníc

    slabá metodická pomoc odborných inštitúcií

    Návrh opatrení:

    - zlepšiť spoluprácu s rodičom, ako partnerom školy

    - zlepšiť spoluprácu so štátnymi inštitúciami UPSVaR, Polícia SR, iné

    - podporovať učiteľov v tvorbe učebných a pracovných textov

    - podporovať rozvoj pedagogických zručností u pedag. zamestnancov

    - hľadať nové vysunuté pracoviská pre žiakov školy v jednotlivých UO

    - pripravovať experimentálne overovanie nových učebných odborov

    - rozširovať CŠPP o ďalších odborných zamestnancov na zlepšovanie kvality poskytovaných služiab

    - úprava priestorov a areálu školy

    § 2. ods. 1 p

    Uplatnenie žiakov

    Ponúkame učebné odbory na základe záujmu žiakov, no najmä podľa aktuálnych požiadaviek trhu práce tak, aby po ukončení štúdia našli naši absolventi uplatnenie. V minulosti nebola situácia v oblasti uplatnenia našich žiakov dobrá, keďže získavali vzdelanie v učebných odboroch, s ktorými len ťažko hľadali uplatnenia najmä v odboroch ako sú: kováč, opravár obuvi. Aj preto v tejto oblasti vyvíjame snahu a tvoríme nové učebné odbory zaujímavejšie a lepšie zamerané na súčastný trh práce. Každý rok monitorujeme stav na trhu práce v regióne a snažíme sa konzultovať zavádzanie nových odborov s ÚPSVaR v regióne.

    Pracujeme na tvorbe experimnetálnych učebných odborov, čím chceme zvýšiť možnosti našich žiakov na uplatnenie sa na pracovnom trhu.

    Máme širšiu ponuku „starých“ aj nových učebných odborov, ktorými sa snažíme reflektovať na meniace sa požiadavky trhu práce a zároveň nimi získame väčší záujem o štúdium u potenciálnych žiakov so zdravotným znevýhodnením. Výborným učebným odborom, ktorý sa za tri roky osvedčil je učebný odbor ľudovoumelecká tvorba. Ten poskytuje žiakom širokú oblasť sebarealizácie aj pre žiakov s väčšími hendikepmi.

    Pozitívnym trendom v poslednom období je, že čoraz viac žiakov našej školy nachádza uplatnenie na trhu práce či už v regióne, kde sa škola nachádza, no čoraz vyššie percento nachádza uplatnenie v zahraničí (Česká republika, Veľká Británia, Belgicko, Nemecko, Slovinsko), kde sa najviac absolventov uplatní v oblasti služieb. V domácom prostredí najviac absolventov nachádza uplatnenie v technických odboroch murár, maliar či krajčír v poslednej dobe i gastronómii.

    Časti absolventov sa nepodarilo pre rozličné príčiny uplatniť na trhu práce. Väčšinou sú to - nevhodné a málo podnetné rodinné zázemie, neochota rodičov, absencia rodičov (veľká časť žiakov pochádza z detských domovov), ktorí sú po ukončení školy z veľkej časti umiestňovaní do azylových domov. Tejto skupine absolventov veľmi chýba vedenie, usmernenie zo strany dospelých.

    § 2. ods. 2 a

    Psychohygienické podmienky

    Psychohygienické podmienky sú dodržané v rozvrhu hodín, ktorý prihliada na potreby žiakov, taktiež na priestorové možnosti. Denný režim výchovno-vzdelávacej činnosti je prispôsobený zdravotným znevýhodneniam jednotlivých žiakov. Žiaci s ťažkým alebo viacnásobným postihnutím majú k dispozícií asistentov učiteľa. V prípade potreby učiteľ prispôsobuje prácu, organizačne formy vyučovania a prestávky a odpočinok aktuálnym možnostiam a schopnostiam žiakov. Denný režim internátu školy je nastavený tak, aby zohľadňoval potreby a individuálne možnosti ubytovaným žiakom.

    § 2. ods. 2 b

    Voľnočasové aktivity

    Názov záujmového krúžkuPočet detíVedúci
    Mladí zdravotníci6Mgr. Marta Ščerbáková
    Počítačový12Ľubomír Gic
    Počítačový krúžok6Mgr. Jana Mikulová
    Spevácko - tanečný11Mgr. Darina Chmeliarová
    Stolnotenisový10Igor Malinič
    Šikovné dievčatá6Mgr. Miroslava Harkotová
    Šikovných rúk a výtvarný7Gabriela Grozaničová
    Športový20Bc. Vladimír Sochanič
    Športový krúžok11Mgr. Gabriel Mikula
    Tvorivé dielne4Mgr. Mária Savková
    Varenia15Mgr. Darina Chmeliarová
    Z rozprávky do rozprávky5Bc. Lucia Holubová

    § 2. ods. 2 c

    Spolupráca školy s rodičmi

    Aj napriek snahám vedenia školy a triednych rodičov je záujem rodičov o prospech, správanie a dochádzku žiakov minimálny. Spolupráca s rodičmi žiakov je z veľkej časti problémová alebo žiadna. Rodičia, najmä dochádzajúcich žiakov, často nereagujú na výzvy triednych učiteľov, prípadne ignorujú rodičovské združenia. Školu navštevujú prevažne vtedy, ak potrebujú vybaviť štipendium, resp. iné potvrdenia. Dobrá spolupráca je s azylovými zariadeniami, kde sú niektorí žiaci umiestnení (nie je ich povinnosťou so školou spolupracovať) a s centrami pre deti a rodiny.

    § 2. ods. 2 d

    Spolupráca školy a verejnosti

    Naša škola sa pravidelne zúčastňuje na aktivitách, organizovaných mestom Snina, určených pre verejnosť a využíva každú príležitosť predstaviť svoju činnosť verejnosti. V rámci rôznych podujatí (Dni mesta Sniny, Vianočné trhy, Folklórne slávnosti a iné projekty v Snine) a v spolupráci s Maticou slovenskou, Domom kultúry, Mastským úradom v Snine sa naša škola prezentuje rôznymi workshopmi, tvorivými dielňami, spojených s výstavami prác žiakov, ktoré sa stretávajú s veľkým úspechom.

    Realizovali sme prednášky s environmentálnym zameraním, prednášky z oblasti ochrany zdravia a škodlivým vplyvom alkoholu a cigariet, ale aj z oblasti obchodovania s ľuďmi.

    Mimoriadny úspech v škole mal šiasty ročník Študentského plesu, ktorého sa zúčastnila väčšina žiakov, ich rodičia i pedagógovia.

    V spolupráci s OZ Bocianie deti sme pred Vianocami, ako každý rok, usporiadali Zbierku potravín pre našich bývalých žiakov žijúcich v azylových domoch. Prostredníctvom Konta Orange - Darujte Vianoce sme zorganizovali Vianočný deň. V internáte prebiehali metodické stretnutia so žiakmi na tému rodina a finančná gramotnosť. V priebehu roka sme inscenačnou metódou pripravovali našich žiakov na rodinný život. Práce našich žiakov sme prezentovali na rôznych podujatiach mesta - Deň mesta Snina, Vianočné trhy, na a iných podujatiach organizovaných mestom.

    Úzko spolupracujeme s Úniou žien v našom meste. V prípade záujmu organizujeme exkurzie pre deti z MŠ, ZŠ a vysokoškolákov. Pre budúcich záujemcov o štúdium každoročne pripravujeme Deň otvorených dverí, kde im zodpovední zamestnanci školy dajú informácie o učebných odboroch, majú možnosť prezrieť si priestory školy. V spolupráci s ÚPSVaR v Humennom sa každoročne zúčastňujeme Burzy informácií a Burzy práce v Humennom.

    Činnosť v čase mimoriadnej situácie

    Od 13. marca 2020 do 30. júna 2020 prebiehalo v škole vyučovanie mimoriadnym spôsobom v súlade s nariadeniami hlavného hygienika a Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu.

    Od prerušenia vyučovania (12.3.2020) neboli z objektívnych príčin plnené ďalšie úlouhy vychádzajúce z plánu práce školy. Podľa usmernení ministerstva školstva mali školy zabezpečiť vyučovanie dištančnou formou podľa podmienok a možnosti školy, ako aj možností všetkých žiakov, čo sme v priebehu mesiacov marec až jún 2020 realizovali.

    Systém vzdelávania dištančnou formou konkrétnejšie opísali vedúci MZ v správach jednotlivých MZ/PK, pre konkrétne organizačné zložky školy.

    V priebehu mesiaca marec sme vytvorili systém na realizáciu vyučovania dištančnou formov. Školu navštevuje väčšina žiakov zo slabých sociálnych pomerov, resp. centier pre deti a rodiny, pri ktorých sme nevedeli zabezpečiť naraz v jednom čase vyučovanie online formou z dôvodu chýbajúceho technického zabezpečenia na ich strane a zároveň aj slabej technickej zdatnosti v oblasti IKT na strane žiakov.

    Vyučovanie sme realizéovali tak, že vyučujúci pripravovali pre žiakov aktivity a úlohy na doma vo forme pracovných listov. Úlohy sa pripravovali v dvojtýždňových intervaloch, aby sa dokázali distribuovať žiakom a následne vyzbierať na hodnotenie. Úlohy vyzbierali asistenky učiteľa a odovzdali učiteľom na vyhodnotenie. Komunikáciu a distribúciu úloh žiakom, ako aj ich získavanie späť koordinovali triedni učitelia. Úlohy vyučujúci hodnotli podľa ich povahy a dôležitosti slovne, slovným komentárom, prípadne klasifikáciou známkou, ktorá bola pre žiakov najväčším motivačným činiteľom (najmä u žiakov odborného učilišťa). V prípade klasifikácie následne vyučujúci zaznamenali svoje hodnotenia do elektronickje triednej knihy. Všetky práce žiakov boli zarchivované v spise žiaka a triedy. Na konci školského roka sme portfólio každého žiaka danej triedy uložili na archiváciu.

    Pedagogická rada na zasadnutí dňa 16.4.2020 realizovanom elktronickou formou v súlade s rozhodnutím a odporúčaniami MŠVVaŠ SR zo dňa 6.4.2020 na hodnotenie žiakov základných a stredných škôl schválila, že v OUI sa vyučovací predme Odborný výcvik , ktorý bol pôvodne klasifikovaný, nebude klasifikovať, nakoľko podmienky v čase prerušenia vyučovania neumožnili naplniť ciele predmetu kvalitnou/plnohodnotnou realizáciou. O tejto skutočnosti boli žiaci a ich zákonní zástupcovia informovaní. V pedagogickej dokumentácií a vysvedčení sa v 2. polroku uvedie hodnotenie absolvoval/neabsolvoval. V organizačnej zložke Špeciálna základná škola internátna sa na pedagogickej rade odsúhlasilo, že záverečné hodnotenie žiakov na konci školského roka sa na vysvedčení bude realizovať slovne absolvoval/neabsolvoval a slovným komentárom vo všetkých vyučovacích predmetoch.

    Dňa 6.5.2020 bola zrealizovaná klasifikačná PR pre žiakov 3.ročníka. zasadnutie PR sa konalo online. Z klasifikačnej PR vyplynulo, že zo 17 žiakov 3.ročníka (8-CH, 9-D) prospelo s vyznamenaním 9 žiakov, prospelo veľmi dobre 4 žiaci a 3 žiaci prospeli. 1 žiačka (K. Kapurová III.A) nebola klasifikovaná. Nakoľko sa jednalo o všetky predmety, žiačke nebolo povolené konanie komisionálnych skúšok. PR navrhla možnosť opakovania ročníka v prípade podania žiadosti o opakovanie ročníka zo strany žiačky.

    v Praktickej škole boli výchovné vyučovacie predmety (výchova k mravnosti a bčianstvu, telesná a športová výchova, hudovná výchova, výtvarná výchova, rodinná výchova, zdravotná výchova) a voliteľný predmet pestovateľské práce boli neklasifikované, na vysvedčeni sa uvedlo pojem absolvoval/neabsolvoval, Ostatné predmety boli hodnotené slovným komentárom.

    V dňoch 15.5. a 21.5.2020 boli administratívne zrealizované záverečné skúšky (ZS) žiakov 3.ročníka. Dňa 15.5.2020 komisia ZS menovaná riaditeľkou školy a predseda ZS menovaný vedúcou OÚ odboru školstva v Prešove zrealizovali výpočet aritmetických priemerov vybraných predmetov pre jednotlivé časti ZS. Následne bola vykonaná klasifikácia v zmysle rozhodnutia ministerstva školstva zo dňa 23.4.2020 a v súlade s metodickým pokynom č.33/2011 na hodnotenie a klasifikáciu žiakov odborných učilíšť.

    Po ukončení administratívne realizovanej písomnej, praktickej a ústnej časti ZS, t.j. vypočítaní aritmetických priemerov známok, skúšobné komisie pre jednotlivé učebné odbory zhodnotili získané priemery a previedli klasifikáciu podľa § 87 vyššie citovaného zákona.

    Záverečná skúška bola administratívne zrealizovaná 16 žiakom, z ktorých 10 žiaci prospeli s vyznamenaním, 4 žiaci prospeli veľmi dobre a 2 žiaci prospeli.

    V dňoch od 25.5. do 29.5. 2020 sme administratívne zrealizovali prijímacie konanie. V 1.kole bolo prijatých 31 žiakov (z nich 27 do odborného učilišťa a 4 do praktickej školy).

    V mesiaci jún bolo na úseku teoretického vyučovania zrealizované maľovanie tried, výmena podláh v triedach a reorganizácia priestoru teoretického vyučovania. Ďalšie plánované aktivity sme z dôvodu uzatvorenia škôl nerealizovali.

    Možno skonštatovať, že úlohy stanovené plánom práce boli do doby uzatvorenia školy takmer všetky splnené.

    Záver

    Vypracoval: PaedDr. Jana Kandriková

    V Snine, 9. septembra 2020

    Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa: 10.9.2020

    Vyjadrenie rady školy

    Rada školy pri SŠI v Snine berie na vedomie predloženú správu o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2019/2020 a odporúča zriaďovateľovi školy - Okresnému úradu v Prešove predloženú správu schváliť.

    V Snine 16. septembra 2020

    Mgr. Slávka Olachová

    predsedníčka rady školy

    • Kontakty

      • Spojená škola internátna, Palárikova 1602/1, 069 01 Snina
      • škola sekretariát: +421 57 762 53 37

        zástupca riaditeľky pre ŠZŠI:
        +421 905 713 732
      • Palárikova 1602/1
        06901 Snina
        Slovakia
      • 42382530
      • Bocianie deti
      • Palárikova 1603/2
        069 01 Snina
      • 37939009
      • SK51 0900 0000 0004 6235 4532
      • 057/7625337
    • Prihlásenie