Novinky

Varenie a pečenie je veľmi obľúbenou záujmovom činnosťou v našom internáte. Cieľom tejto činnosti je vzbudiť kladný vzťah k práci, pozitívny záujem k vareniu a pečeniu, naučiť sa dodržiavať zásady bezpečnosti pri práci, hygienické zásady, udržiavať pri práci čistotu a poriadok. Používať spotrebiče a kuchynské zariadenia. Každá úspešná činnosť našich žiakov motivuje, cítia sa byť užitoční, sebestační, čím získavajú väčšiu samostatnosť a rozvíjajú zručnosti, ktoré sú potrebné pre život v rodine. Žiaci pod vedením vychovávateliek upiekli tortu, bábovku a perníkový zákusok. Varíme radi, pretože sa vždy veľmi dobre zabavíme a samozrejme si aj pochutíme.

Výchova mimo vyučovania

Dňa 14. novembra 2024 sme so žiakmi podnikli zaujímavú exkurziu do klasicistického kaštieľa v Snine. V sprievode Ing. Zuzany Pčolovej sme sa dozvedeli o bohatej histórii tejto historickej pamiatky a jej prepojení s regiónom.

Súčasťou návštevy bola výstava fotografií Daniely Rapavej s názvom "Tajomstvo svetla a vody". Jedinečné umelecké diela zachytávajúce fascinujúce spojenie svetla a vody nadchli žiakov svojou originalitou a atmosférou. Ďalšou zaujímavou zastávkou bola vernisáž výstavy tkaných obrazov od poľskej umelkyne Czeslawy Kepczyk, ktorá inšpirovala žiakov svojou precíznou technikou a umeleckým prejavom.

Vo vstupnej hale nás čakalo príjemné prekvapenie – výstava fotografií historických áut – veteránov, ktorá zaujala predovšetkým chlapcov. Okrem toho sme obdivovali historický nábytok, obradnú sieň a množstvo starých exponátov, ktoré nám priblížili život šľachty v minulosti.

Návšteva kaštieľa bola pre žiakov nielen obohacujúcim zážitkom, ale aj príležitosťou získať nové vedomosti o histórii regiónu. Z kaštieľa sme si odniesli nielen zaujímavé poznatky, ale aj obdiv k umeleckému a historickému dedičstvu našich predkov.

Táto výchovno-vzdelávacia aktivita opäť ukázala, aké dôležité je spoznávať svoje kultúrne korene a objavovať krásy nášho regiónu.

kolektív VMV

Pracovné vyučovanie v Špeciálnej základnej škole internátnej sa premenilo na príjemnú a voňavú udalosť. Žiaci si tentoraz v školskej kuchynke vyskúšali svoje kulinárske zručnosti pri príprave obľúbených pizzovníkov.

Čo však spravilo túto aktivitu výnimočnou, bola spolupráca starších a mladších žiakov. Starší žiaci sa stali malými "učiteľmi" a starostlivo dozerali na mladších kamarátov. Pomáhali im so správnym postupom, ukázali, ako správne narábať so surovinami, a povzbudzovali ich, aby si všetko vyskúšali sami.

Po upečení pizzovníkov sa všetci spoločne tešili z výsledku svojej práce. A najlepšia časť? Chrumkavé a voňavé pizzovníky chutili všetkým! Táto aktivita nebola len o varení, ale aj o spolupráci, zodpovednosti a radosti zdieľanej medzi žiakmi.

Škola sa tak opäť stala miestom, kde veľkí učia malých, a všetci sa pri tom veľa naučili – a navyše si skvelo pochutnali.

Mgr. Mikulová, Mgr. Mikula, Bc. Sirka

Deti zo Špeciálnej materskej školy internátnej si pod vedením svojich učiteliek užili krásne jesenné chvíle počas vychádzky, na ktorej zbierali farebné lístie, gaštany a ďalšie prírodné poklady. Neskôr tieto nálezy využili pri kreatívnych aktivitách, počas ktorých si vyrábali rôzne postavičky, zvieratká či jesenné dekorácie.

Okrem toho, že sa deti zabavili, si touto činnosťou precvičili aj jemnú motoriku. Práca s drobnými prírodninami im pomohla zlepšiť koordináciu rúk, sústredenie a rozvíjala ich kreativitu.

Jesenné tvorenie bolo nielen zábavné, ale aj poučné. Deti sa naučili vážiť si krásu prírody a využiť jej dary na vytváranie niečoho nového a jedinečného. Tešíme sa na ďalšie kreatívne dobrodružstvá!

kolektív ŠMŠI

V Špeciálnej materskej škole internátnej sa deti tešia špeciálnej starostlivosti, ktorá podporuje ich rozvoj a pomáha zlepšovať ich schopnosti. Medzi inovatívne prístupy, ktoré naša škola využíva, patrí návšteva multisenzorickej miestnosti a terapia Snoezelen. Tieto metódy vytvárajú bezpečné a podnetné prostredie, kde sa deti môžu uvoľniť, stimulovať svoje zmysly a rozvíjať emocionálne a senzorické schopnosti.

Čo je multisenzorická miestnosť?

Multisenzorická miestnosť je špeciálne navrhnutý priestor plný vizuálnych, zvukových, hmatových a voňavých podnetov, ktoré deti motivujú objavovať svet okolo seba. Svetelné efekty, jemné zvuky, aromatické prvky a interaktívne pomôcky stimulujú detskú zvedavosť a zároveň ponúkajú priestor na oddych.

Pre deti je multisenzorická miestnosť miestom, kde sa môžu učiť rozlišovať rôzne zmyslové podnety a precvičovať si svoje schopnosti. V bezpečnom a príjemnom prostredí sú pokojné, otvorené novým zážitkom a dokážu lepšie sústrediť svoju pozornosť.

Snoezelen terapia – zábava spojená s učením

Terapia Snoezelen pochádza z Holandska a spája relaxáciu so zmyslovou stimuláciou. Jej názov je odvodený od slov „snuffelen“ (ovoniavať) a „doezelen“ (snívať). Táto metóda ponúka deťom príležitosť preskúmať rôzne podnety v pokojnom a pozitívnom prostredí.

Každá terapia je prispôsobená individuálnym potrebám dieťaťa. Niektoré deti si vďaka mäkkej hudbe a svetelným hrám zlepšujú schopnosť sústrediť sa, iné rozvíjajú motoriku prostredníctvom hmatových a pohybových aktivít.

Aké sú prínosy Snoezelen terapie?

Snoezelen terapia pomáha deťom so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami v mnohých oblastiach:

- Rozvoj zmyslov: Deti sa učia vnímať farby, zvuky, textúry a vône, čím si rozvíjajú senzorické schopnosti.

- Lepšia komunikácia: Uvoľnené prostredie podporuje interakciu a výmenu pocitov s pedagógmi a kamarátmi.

- Relaxácia: Jemné svetlá a zvuky pomáhajú deťom upokojiť sa a zvládať stres.

- Radosť z objavovania: Terapia je hravá a zábavná, čo motivuje deti skúšať nové veci a rozvíjať sa.

Ako deti vnímajú tieto aktivity?

Multisenzorická miestnosť a Snoezelen terapia sú pre deti obľúbenou súčasťou dňa. Svetelné trubice, ktoré menia farby, jemné zvuky dažďa či mäkké hmatové pomôcky ich fascinujú a povzbudzujú k objavovaniu. Deti sa v týchto chvíľach cítia šťastné a uvoľnené, čo má pozitívny vplyv na ich správanie aj náladu.

Prínos pre deti, pedagógov a rodičovTieto metódy pomáhajú nielen deťom, ale aj pedagógom a rodičom. Učitelia lepšie rozumejú potrebám detí v prostredí, kde sa cítia bezpečne. Rodičia si všímajú pozitívne zmeny – pokojnejšie správanie, lepšiu koncentráciu a väčšiu radosť z každodenných aktivít.

Multisenzorická miestnosť a Snoezelen terapia predstavujú dôležitú súčasť starostlivosti o deti v Špeciálnej materskej škole internátnej. Podporujú ich zmyslový, emocionálny a motorický rozvoj, prinášajú pokoj a zároveň zábavu. Tieto aktivity sú krásnym príkladom, ako možno modernými prístupmi pomáhať deťom so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami rásť a objavovať svet okolo seba.

Prvý novembrový týždeň je časom, keď sa ľudia stíšia a spomínajú na tých, ktorí už nie sú medzi nami. Aj my, žiaci Špeciálnej základ ej šjoly internátnej, sme sa vydali na starý cintorín v Snine, kde sa pre mnohých z nás otvoril nový pohľad na pominuteľnosť života a dôležitosť úcty k minulosti. V atmosfére plnej ticha a pokory sme hovorili o krehkosti ľudskej existencie, spomínali na zosnulých a prežívali hlboké spojenie s minulosťou. Pri Pomníku nenarodeným deťom sme zapálili kahance – ako symbolický prejav úcty nielen tým, ktorí odišli, ale aj tým, ktorí nikdy nemali možnosť byť medzi nami.

Mgr. Ščerbáková, Mgr. Savková, Mgr. Drozdová, Mgr. Sivčová, Oláhová

Dňa 7. 11. 2024 sa v našom školskom internáte uskutočnilo jesenné upratovanie okolia školy. Žiaci spolu s vychovávateľmi pohrabali napadané lístie, vyzbierali odpadky, vyzametali horné parkovisko a tým prispeli ku krajšiemu prostrediu našej školy. Žiaci takýmito akciami získavajú a rozvíjajú pracovné zručnosti potrebné pre praktický život. Podieľajú sa na tvorbe estetického životného prostredia. 

Výchova mimo vyučovania

Naša škola sa každoročne zapája do tohto projektu:“ Záložka do knihy spája slovenské školy.“ Téma tohtoročnej súťaže bola: „Prečo je toto moja najobľúbenejšia kniha.“

Záložky vyrábali žiaci odborného učilišťa počas mesiacov september a október. Žiaci opäť prekvapili pri tvorbe svojou kreativitou, ktorá odráža ich osobné, ale aj čitateľské zážitky. Vytvorili záložky, ktoré sú nielen pekné, ale aj významovo bohaté. Záložky sme zaslali našej partnerskej škole OUI Viliama Gaňa v Michalovciach a veríme, že podnietia u žiakov túžbu akúkoľvek knihu si aj prečítať. Vyhodnotenie a fotografie našich záložiek sme zaslali aj na celoslovenské vyhodnotenie projektu. Za originálny a kreatívny prístup nás organizátor projektu zaradil aj do celoslovenského výberu.

Záverečné vyhodnotenie celoslovenského projektu bude zverejnené 30. novembra 2024 na webovom sídle Národného inštitútu vzdelávania a mládeže (www.nivam.sk).

                                                                                                                                Ing. Valéria Geľová

Navštíviť cintorín na Dušičky a spoločne si uctiť pamiatku zosnulých je veľmi krásny duchovný zážitok. Dňa 5. novembra 2024 sme sa so žiačkami OUI zúčastnili pietneho aktu na miestnom novom cintoríne, spoločne sme zapálili sviečky a pomodlili sa za našich blízkych, ktorí už nie sú medzi nami. Ticho a pokojná atmosféra na žiačky hlboko zapôsobili. Táto udalosť nám pripomenula dôležitosť tradícií, hodnotu života a dôležitosť vzťahov s ľuďmi okolo nás.

Mgr. Katarína Kopčáková

V rámci októbra, mesiaca úcty k starším, naši žiaci zo špeciálnej základnej školy a deti zo špeciálnej materskej školy s láskou vyrábali pohľadnice a drobné darčeky pre seniorov v Centre sociálnych služieb Dúbrava. Každý darček bol ozdobený kresbami, básničkami či milými prianiami, ktoré mali potešiť a vyčarovať úsmev na tvárach starkých. Táto aktivita pripomenula žiakom, aké dôležité je šíriť úctu a radosť medzi generáciami.

Naši žiaci zo Špeciálnej základnej školy internátnej sa v októbri pustili do upratovania školského areálu originálnym spôsobom. Popadané lístie a konáre nepovažovali za odpad, ale za umelecký materiál. V rámci zážitkového učenia vytvárali rôzne obrazce – srdcia, zvieratá či stromy, čím prejavili svoju kreativitu a tímovú spoluprácu. Tento nevšedný prístup nielenže skrášlil školský dvor, ale aj ukázal, že aj bežné práce môžu byť zábavné a inšpiratívne.

kolektív ŠZŠI

Medzinárodný deň školských knižníc sme v našej škole oslávili, ako inak, čítaním! Počas tohto dňa si žiaci na hodinách čítania vypožičali knihy zo školskej knižnice a venovali sa im s radosťou. Starší spolužiaci čítali mladším, čím posilnili medzi sebou priateľské väzby a zdieľali záujem o literatúru. Dokonca aj pani učiteľky zo špeciálnej materskej školy sa zapojili do aktivít tohto dňa, keď čítali škôlkarom rozprávky pred spaním, čím vytvorili príjemnú atmosféru a vzbudili v deťoch lásku k knihám už od malička. Tento deň bol pre všetkých plný príbehov, fantázie a radosti zo spoločného čítania.

kolektív ŠZŠI a ŠMŠI

Žiaci Spojenej školy internátnej zo Sniny sa nedávno zúčastnili futbalového turnaja chlapcov v Ňagove, ktorý organizovala Spojená škola internátna v Medzilaborciach. Naši chlapci podali skvelý výkon a zaslúžene obsadili krásne 2. miesto. Ich hra bola plná nasadenia, tímového ducha a športovej bojovnosti, čo im vynieslo vysoké uznanie od organizátorov aj ostatných tímov.

Výnimočným momentom turnaja bolo ocenenie Ľubomíra Tokára, ktorý bol vyhlásený za najlepšieho brankára turnaja. Jeho skvelé zákroky a výkon v bránke výrazne prispeli k úspechu nášho tímu.

Sme hrdí na našich žiakov a tešíme sa, že aj v oblasti športu dosahujú vynikajúce výsledky!

Mgr. Mikula, Mgr. Kandrik

Naši žiaci z internátu opäť ukázali, že majú srdcia na správnom mieste. Počas voľnočasových aktivít navštívili domov dôchodcov, kde ochotne pomáhali s jesenným upratovaním areálu. Spoločne s pracovníkmi domova zbierali popadané lístie, čistili chodníky a zbierali odpadky, čím prispeli k tomu, aby okolie domova vyzeralo čisté a upravené. Popri práci si našli čas aj na rozhovory s obyvateľmi domova, ktorým tak spríjemnili deň svojou prítomnosťou. Pre našich žiakov to bola výnimočná skúsenosť, ktorá im ukázala, že aj malé skutky dokážu priniesť radosť a potešiť ľudí v našom okolí.

výchova mimo vyučovania

Naši žiaci zo školského internátu sa nedávno vybrali na poznávaciu prechádzku po meste, aby sa lepšie zorientovali v mieste, kde študujú a žijú. Navštívili dôležité budovy a miesta, ktoré sú súčasťou každodenného mestského života. Prezreli si poštu, mestský úrad, dom kultúry, ako aj ďalšie kľúčové miesta, ktoré im môžu pomôcť pri bežných potrebách alebo vo voľnom čase.

Žiaci si počas tejto prechádzky osvojili, kde môžu vybaviť potrebné záležitosti či využiť mestské služby, a lepšie porozumeli tomu, ako funguje ich nové okolie. Spoznávanie mesta im prinieslo pocit istoty a uľahčí im každodenný život v meste, ktoré im teraz bude bližšie a dôvernejšie.

výchova mimo vyučovania

Na internáte sa snažíme podporovať záujem našich žiakov o varenie a pečenie, aby sme ich pripravili na praktický život po štúdiu. V rámci týchto aktivít vznikajú rôzne dobroty, pričom sme sa nedávno pustili aj do prípravy detskej jablkovej výživy. Okrem zábavy a tvorivého času s kamarátmi sa žiaci učia základným činnostiam v domácnosti, medzi ktoré patrí aj príprava pokrmov. Naším cieľom je vytvoriť pre mládež zmysluplné a poučné popoludnia, kde nadobudnú praktické zručnosti, ktoré im uľahčia samostatný život.

výchova mimo vyučovania

Deň školských knižníc, tento rok pripadol na 28. október 2024. Tohoročnou témou národných osláv bola  „Školská knižnica – priestor pre zábavné a aktívne učenie.“

Pre žiakov OUI sme pripravili  zábavno-súťažný program, pri ktorom si nielenže užili kopec srandy, ale aj získali nové a praktické zručnosti. Veríme, že si z dnešného dňa odniesli nielen príjemné spomienky, ale aj nové poznatky.

                                                                                                                                Ing. Valéria Geľová

V našej špeciálnej materskej škole sme si nedávno užili krásny a voňavý Deň jablka. Detičky sa venovali rôznym zábavným aktivitám, pri ktorých spoznávali a ochutnávali jablká. Skúmali sme rôzne druhy jabĺk, rozprávali sa o ich vôni, farbe a chuti a porovnávali sme, ktoré sa komu páči najviac.

Najviac sa však detičky tešili na pečenie – spolu s pani učiteľkami pripravili voňavú jablkovú štrúdľu, ktorú si vlastnoručne naplnili a opatrne zvili. Štrúdľa sa podarila výborne a pri ochutnávaní sme sa všetci zhodli, že nič nechutí lepšie ako to, čo si sami pripravíme.

Deň jablka bol pre detičky nielen zážitkom plným nových chutí a skúseností, ale aj príležitosťou naučiť sa niečo nové hravou formou.

kolektív ŠMŠI

Projektový deň „Deň jablka“ priniesol na našu školu skvelú kombináciu vzdelávania a zábavy, všetko v znamení jabĺk. Žiaci sa počas hodín venovali rôznym aktivitám, ktoré zdôraznili význam konzumácie ovocia v našom stravovaní a podporili zdravý životný štýl.

Najväčší úspech mala aktivita, pri ktorej si žiaci vytvárali zdravé lízanky z jabĺk. Tento kreatívny zážitok im ukázal, že zdravé maškrtenie môže byť chutné a jednoduché, a zároveň prispel k ich lepšiemu pochopeniu dôležitosti ovocia v našej každodennej strave.

Deň jablka bol výborným spôsobom, ako hravo priblížiť význam zdravej výživy a obohatiť školský život o nové zážitky.

Mgr. Lojková, Mgr. Bojkunová, Mgr. Sivčová, Koškovská

Dňa 17. 10. 2024 sme na našej Špeciálnej základnej škole internátnej a Špeciálnej materskej škole internátnej prežili výnimočný „Deň zdravej výživy.“ Žiaci si zopakovali svoje znalosti o tom, čo je pre naše telo prospešné a čo naopak menej. Pri triedení ovocia a zeleniny si precvičili svoje poznatky a na interaktívnej besede o potravinovej pyramíde zistili, ako rôzne potraviny prispievajú k nášmu zdraviu.

Vrcholom dňa bola bohatá ochutnávka zdravých jedál, ktorá rozvoňala celú školu. Žiaci si vychutnávali čerstvé pečivo s rôznymi nátierkami, voňavú vianočku, chrumkavú zeleninu, šťavnaté ovocie, rôzne druhy syrov, mliečne výrobky, čerstvé vajíčka a dokonca aj taliansku focacciu. Každý si našiel niečo, čo mu ulahodilo – a mnohí objavili nové chute, ktoré ich prekvapili.Spoločne sme si tak pripomenuli, že zdravá výživa nie je len o tom, čo jeme, ale aj o radosti z objavovania pestrých chutí a o starostlivosti o svoje telo. Tento deň plný farieb, vôní a chutí nás inšpiroval nielen k zdravému stravovaniu, ale aj k vnímaniu jedla ako cesty ku zdraviu a vitalite.

Mgr. Legdanová, Mgr. Ščerbáková, Mgr. Savková, Bc. Drozdová, Oláhová